A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto de Vera, através do Programa Alfabetiza MT, realizou durante todo o mês de abril (com envio de relatórios na primeira semana de maio), a Avaliação de Fluência em Leitura, em regime de colaboração entre o município e o Estado do Mato Grosso, com o objetivo de acompanhar o desempenho na fluência em leitura dos alunos dos 2º anos do Ensino Fundamental das Escolas Municipais Nilza de Oliveira Pipino e Vitor Valendolf.

Através dos resultados será realizada uma análise e o diagnóstico será convertido em praticas pedagógicas que visam à formação de leitores fluentes. A avaliação realizada neste período nas turmas dos 2º anos da rede Municipal propôs a leitura de palavras, pseudo palavras e um texto com três perguntas com interpretação oral. A Avaliação de Fluência em Leitura foi gravada por um aplicativo próprio no celular e enviada ao CAED (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação) setor responsável pela correção e análise.

O desempenho de cada aluno é analisado e qualificado por três perfis leitores: pré-leitor, leitor iniciante e leitor fluente. Após a análise dos dados obtidos pelo CAED os resultados serão disponibilizados na plataforma PARC (Parceria pela Alfabetização em Regime de Colaboração), de monitoramento onde são registradas todas as informações das atividades de leitura realizadas.

Após a divulgação dos resultados esses são socializados junto às escolas envolvidas e as mesmas realizam as intervenções pedagógicas necessárias buscando minimizar a defasagem, as falhas ou dificuldades no decorrer do processo de alfabetização dos alunos.

O Programa Alfabetiza MT, que é coordenado pela Professora Marlene Kroth, no município de Vera, tem contribuído com a recomposição das aprendizagens sendo um importante instrumento para reflexão da prática pedagógica, além de oferecer formação continuada para professores e equipes gestoras, trazendo, sem dúvida muitos recursos para o processo de ensino-aprendizagem.