O projeto pedagógico "Além do Pedalar," idealizado pelo professor de Educação Física Ricardo Chaves, Na Escola Municipal Aloízio, em Vera, chegou ao fim nesta quinta-feira (11) com um desfile vibrante de bicicletas decoradas e uma cerimônia de premiação para os alunos dos turnos matutino e vespertino.

O projeto, que buscou integrar o tema da bicicleta ao currículo escolar de forma prática e multidisciplinar, teve seus resultados apresentados por meio de diversas atividades, como confecção de maquetes e a criação de histórias em quadrinhos, que refletiram o aprendizado sobre o uso, a segurança e a importância da bicicleta. Uma banca de jurados, composta por professores e convidados, foi responsável por avaliar os trabalhos e as bicicletas decoradas.

O Surgimento do Projeto
O professor Ricardo Chaves explicou a motivação por trás do "Além do Pedalar," destacando a importância de conscientizar os alunos sobre a segurança no trânsito, especialmente aqueles que usam a bicicleta no dia a dia.

"Esse projeto, ele surgiu em 2024, onde eu estava lotado na Escola Municipal Nilza de Oliveira Pipino, aonde, quando eu saía da escola, eu percebi que os alunos, ao se locomover para casa ou se locomover da casa para a escola, eles andavam pela, pela rua de maneira errada. E isso poderia gerar um acidente. Então, surgiu um gatilho, uma ideia que teve ao longo do ano a entrega das bicicletas para a população, os alunos que estudavam nas escolas da rede municipal, aonde eu pensei, olha, dá para a gente fazer um projeto bem bacana, onde que vamos conscientizar esses alunos. Então surgiu esse projeto, criei ele, construí, entreguei para a Secretaria de Educação, a qual a secretária de Educação Itauana, ela apoiou, gostou da ideia. E eu consegui desenvolver esse trabalho dentro da Escola Aloízio e da Escola Nilza."

O professor enfatizou que o projeto foi além da mera leitura e escrita, proporcionando uma didática completa. "A gente teve toda uma didática, aonde os alunos souberam de onde surgiu a bicicleta, quais são as peças que compõem essa bicicleta, qual é a sua utilidade. Não é apenas para locomoção, mas sim para segurança, em questão de trabalho, questão de saúde, como também esportes. E os alunos tiveram práticas teóricas, com vídeos, meios midiáticos, e também práticas dentro do ambiente escolar, a qual nós fizemos um percurso bem legal, assim, que eles puderam vivenciar de maneira correta."

Ele também ressaltou o objetivo de transformar o aluno em produtor de conhecimento: "Eu vim pelo meio do desenho, história em quadrinhos e o diário, aonde o aluno pudesse transmitir esse conhecimento, deixando de ser um consumidor de conteúdo e passando a ser o produtor desse conteúdo."

Aprendizado levado para casa
A coordenadora pedagógica Jaqueline Pereira da Silva atestou o sucesso do projeto, mencionando que o aprendizado transcendeu os muros da escola.

"Ah, com certeza. Na, aqui na escola foi um sucesso. As crianças, os pais diziam para nós que as crianças chegavam em casa questionando e dizendo que a prática que eles tinham, lugar de andar na rua, a forma de usar a bicicleta, tanto no ciclismo, como para passeio, então as diferentes formas que foram trazidas pelos professores na escola, eles são utilizadas na prática diária. E isso trouxe nas histórias em quadrinhos que eles fizeram, no diário de bordo que foi trazido, nos desenhos deles. Retratava bem as aulas que foram expostas pelos nossos professores. E isso é muito gratificante ver que eles levam para casa esse conhecimento que a gente faz aqui na escola."

A Perspectiva dos Alunos
Giovana (3º Ano C), decorou sua bicicleta com o tema natalino, explicou de onde veio a inspiração e quem a ajudou. "Ah, surgiu a ideia do Natal, porque está chegando o Natal, Natalino. Aí minha mãe decidiu colocar pisca-pisca, porque a mais ideia do Natal é tipo uma árvore de Natal."

Miriam (4º Ano B), refletiu sobre os benefícios e as regras de segurança aprendidas.

"Eu aprendi que andar de bicicleta é muito bom, é bom para a saúde, é bom para brincar, se você quiser ir para algum lugar é só andar de bicicleta, é muito bom."

O projeto "Além do Pedalar" demonstrou ser uma iniciativa de sucesso, combinando o ensino de conteúdos essenciais com a prática lúdica, fixando o conhecimento sobre o uso consciente da bicicleta na vida dos estudantes.