A aprendizagem vai além dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Saber reconhecer as próprias emoções, lidar com frustrações, desenvolver a autoconfiança e aprender a conviver com os colegas também são habilidades importantes para a formação das crianças.

É com esse propósito que a Secretaria Municipal de Educação de Vera vem desenvolvendo o projeto “Emoção em Ação: Construindo uma Aprendizagem que Brilha”.

Nesta segunda-feira (14), estudantes dos 2º anos da Rede Municipal de Ensino participaram de mais uma atividade da iniciativa, que integra as ações de Psicologia Escolar e Educacional realizadas junto às unidades de ensino do município.

Coordenado pela psicóloga escolar e educacional Kacielly Rodrigues Pereira Lucena Silva, o projeto utiliza atividades lúdicas e participativas para aproximar as crianças de temas relacionados ao desenvolvimento socioemocional. As propostas são adaptadas à faixa etária dos estudantes e incluem momentos de conversa, interação coletiva e estratégias que podem ser aplicadas no cotidiano escolar.

Entre os aspectos trabalhados estão o reconhecimento e a compreensão das emoções, autorregulação, concentração, persistência, autoconfiança, cooperação e respeito. A proposta busca relacionar essas competências às situações que fazem parte da rotina dos alunos, inclusive aos desafios encontrados durante o processo de aprendizagem.

Para a psicóloga Kacielly, o desenvolvimento emocional precisa caminhar junto com o processo educacional.

“A escola é também um espaço de desenvolvimento humano. Quando trabalhamos as competências socioemocionais, oferecemos à criança ferramentas para compreender melhor aquilo que sente, expressar suas necessidades e construir relações mais saudáveis com os colegas e com os adultos”, explicou.

A profissional destaca ainda que aprender a lidar com as próprias emoções pode contribuir diretamente para que os estudantes enfrentem com mais segurança as dificuldades que surgem durante a trajetória escolar.

“Errar, sentir medo, ficar frustrado ou ter dificuldade em determinada atividade faz parte do processo de aprender. Nosso papel é ajudar a criança a perceber essas emoções e desenvolver estratégias para não desistir diante dos desafios, fortalecendo gradualmente sua autonomia e sua confiança”, ressaltou Kacielly.

A iniciativa faz parte de uma atuação preventiva e formativa da Psicologia Escolar e Educacional, aproximando o trabalho psicológico da realidade vivenciada pelos estudantes e contribuindo para um ambiente escolar mais acolhedor, participativo e favorável à aprendizagem.

As atividades do “Emoção em Ação: Construindo uma Aprendizagem que Brilha” terão continuidade durante o período letivo nas escolas municipais Nilza de Oliveira Pipino e Vitor Valendolf, localizada no Assentamento Alto Celeste, ampliando o trabalho de desenvolvimento das competências socioemocionais entre os estudantes da Rede Municipal de Ensino de Vera.